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暑期补习需慎重 莫让孩子人生“被浪费”


2012-6-29 18:30:58

 

中考刚刚结束,许多家长都开始为孩子选择暑期补习班。现如今,教育补习市场风生水起,可选择余地也非常之大,然而,在红红火火的外表之下,难免有劣质机构扰乱市场。有些家长发现孩子上了一通补习班之后,不仅学习成绩没有提升,反而因为缺乏玩耍和休息的时间让整个假期变得疲惫不堪,甚至产生了厌学的情绪。

教育培训本身也是服务业的一种,通过补习这种服务手段获取相应的回报。然而与一般的消费不同,教育培训投入的不仅仅是金钱,还有孩子的时间,如果补习机构选择不慎,浪费金钱是小事,浪费时间是大事,面对现今如此激烈的学业竞争,浪费时间甚至会影响到孩子的一生。从这个意义上来说,选择适合的教育机构及课程已经不仅仅关乎分数能否提升,更关乎孩子的学习生涯和前途。

那么,究竟如何选择教育补习机构呢?记者就此采访了安博教育集团知名教育专家喻烜女士,她介绍说,教育机构的选择有两个关键指标,一是综合实力,二是课程安排。

综合实力指的是教育机构的学生人数、师资力量、校区数量等硬实力以及口碑声誉等软实力,如果机构太小或者口碑不好,很容易导致教师队伍不稳定,影响授课质量,甚至会出现停课、停学的状况;此外,校区如果过少或者太偏远,会导致孩子在路途中耗费大量时间和体力,有可能出现上课时精力不集中等情况,也对学习质量产生影响。

课程安排主要是指补习班的形式。依照人数分类,常见的补习班可以大致划分为大班、小班、11三大类,这三种补习形式各有侧重。大班主要是与日常上课形式接近,主要是帮助孩子复习巩固阶段性知识点,一般来说由孩子所在学校的在职教师根据教学进度以周为单位进行补习是最佳方式。大班适合所有在校的孩子,不过在暑假期间,大班的形式并不适合,因为假期时间较短,很难在如此之短的时间内将所有知识点通盘复习,即便快速复习一遍效果也不是很好。小班的目标更多的是为培养尖子生,一般是教授一些课本上没有出现或者较为新颖的解题方式和知识点,是对基础课程的一种有益的补充。是否要采用这种补习方式更多取决于孩子的当前学习状态,如果孩子本身学习基础较好,那么暑期可以选择这种补习形式,如果孩子偏科严重或学习基础整体偏差,那么最好还是采取11补习。

11补习最大的优势在于能够帮助孩子发现学习中的问题,从而进行有针对行的补习,这也是11补习人气极高的重要原因。安博教育旗下的京翰11的相关负责人告诉记者,在孩子参加补习之前,先要进行一项知识测评,通过测评发现孩子欠缺的知识点,之后再进行补习就会事半功倍。此外,很多孩子学习成绩不好也有心理因素存在,或者是厌恶学习,或者是对考试过于恐惧影响发挥,在11授课时教师也会注意孩子的心理变化,进行引导,必要时可以由心理专家直接提供帮助。

另外,暑期补习还需要注意劳逸结合,不能一味补习追求成绩,毕竟暑假也是一个放松身心的好机会,可以多听听孩子的意见,让孩子自主选择一些兴趣班,在提升孩子综合素质之余也能调动孩子的学习积极性。

 

延伸阅读:“1对1”授课和小班授课对比

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